Frida

Un cuadernillo de actividades está diseñado para ser utilizado como recurso didáctico en clases de español para niveles A2-B1, ofreciendo una experiencia educativa completa y enriquecedora para los estudiantes, al tiempo que exploran la fascinante vida y obra de Frida Kahlo. Se puede usar con la película Frida de Julie Taymor (2002) o sin necesidad de ver la película.

Objetivos:

• conocer la figura de la artista Frida Kahlo y descubrir detalles sobre su vida y obra
• desarrollar habilidades lingüísticas en los niveles A2-B1
• trabajar el vocabulario relacionado con la pintura, la descripción física, la ropa y el carácter
• practicar la gramática de los tiempos verbales pretérito perfecto simple e imperfecto.

Contenido del cuadernillo de actividades:

1. Ejercicios de previsionado (actividades para familiarizarse con el vocabulario relacionado con la pintura, práctica de vocabulario sobre la vida y obra de Frida Kahlo para preparar a los estudiantes antes de ver la película).
2. Actividades durante el visionado (ejercicios interactivos mientras se ve la película «Frida», inspirados en el diario de la artista y escenas relevantes de la película, preguntas para reflexionar sobre aspectos clave de la vida de Frida Kahlo y su estilo artístico).
3. Actividades de posvisionado para descubrir datos interesantes sobre la biografía y el estilo de Frida Kahlo, a partir de escenas específicas de la película.
4. Tareas finales: dos actividades finales para poner a prueba el conocimiento adquirido sobre la vida y obra de Frida Kahlo.
5. Soluciones para el profesorado.

Contenidos gramaticales y lexicales: pretérito perfecto simple e imperfecto, describir físicamente a personas y expresar características de personalidad, vocabulario relacionado con la pintura, los colores y el arte, práctica de expresar opiniones y hablar sobre el arte en general.